1、心理辅导课 团体辅导与一对一辅导相结合
当前,广大青少年生活在一个社会转型的时代,面临的诱惑和考验众多,心理素质强的孩子在面临压力和诱惑时更能做出明智的选择,而不是选择堕落和逃避。不得不承认,成为“问题少年”的孩子的心理都是很脆弱的,而且他们多数自尊心过分的强,好面子,但同时又不愿意承认自己的问题。因此我们将心理课程当作教学的重点,每一位教职员工都会定期进行青少年心理学培训,每一位学员也都会每天接受不同的心理素质训练。进行挫折教育,在可控的范围之内不断加强孩子的心理素质,抗压能力,培养学员正确的三观。
2、军事化训练
进行常规的军事化训练,军事训练以立正、稍息、跨立、跑步、军体拳、体能训练等为基本内容,强调军事训练的教育功能,重视训练过程中的思想教育,提高学生的身体健康状况,提高素质。
7、音乐治疗
音乐可以陶冶人的心灵。使人获得美的感受、美的发现,丰富多彩的生活。也可以陶冶情操,调节情绪,提高学员的审美能力;让学员在提高兴趣和注意的同时,也促进了学员记忆力的提高。正心坚持认为,培养青少年的艺术感知能力和兴趣比文化学习更重要。
8、农业生活体验
劳动就是教育!充分利用好基地周边的各种资源,为孩子们提供各种劳动的机会,让他们从劳动中增长知识,锻炼体魄,开阔胸襟,感悟生活。不吃苦,怎成人?只有触摸过土地的人,才是完整的,更是懂得珍惜的。
农业生活体验让学员深入了解基本农事和农事科普常识,树立热爱自然、热爱生活的意识,融洽学生与学生间、学生与老师间的互动、沟通关系。让学生们通过基本的劳动,树立起了他们热爱劳动的意识。通过体验农业生活的不易,让学员懂得珍惜当下生活环境,培养起节约意识,进一步的理解父母的不易,懂得珍惜,懂得感恩。
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